作品标题：《求同存异》

参赛编号：

作者：肖金志

专业：公共艺术

学校：天津美术学院

年级：2005级

作品说明：在《求同存异》的作品中，继续沿用了“嬷嬷人”的形象，十个“嬷嬷人”的并置，而造成一种误读的可能：真实的错觉与错觉的真实；外在形态的真实，内在形态的虚假。传统文化对个体人的影响并不相同，但个体人之间却有一种共性的东西，是通过形象背后的传统习俗所继承下来。即使是直到现在，当看见红红的喜蛛，鸣叫的喜鹊，众人都欣欣然起来；耳朵发烧时就要检讨自己的言行了；打喷嚏时便感到欣慰……这些都是隐藏在形象背后的传统民俗文化所带来的这种共性的情感，而又包含，接纳和融汇一切的不同。中国的民俗文化使中国人形成他博大宽厚融汇和谐自由平等的思想特质，面对世界的未来发出自己的微笑，给世界带来一种吉祥和谐的光辉。